Premios FPdGi

Reflexionamos sobre los desafíos del Tercer Sector y la transformación educativa

Zaragoza ha acogido hoy la tercera parada de nuestra Gira FPdGi que ha proclamado a Ousman Umar, fundador de la ONG NASCO Feeding Minds, como ganador del Premio Social 2021

15/04/2021

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> Ousman Umar, fundador de la ONG NASCO Feeding Minds, ha sido proclamado Premio FPdGi Social 2021

> A lo largo del evento, se ha podido ver una conversación entre S.M. la Reina y algunos de los premiados por la Fundación en la categoría Social: el impulsor de Ayúdame 3D, Guillermo Martínez Gauna-Vivas (Premio 2020); la directora de Nuevo Hogar Betania, Begoña Arana (Premio 2019); la fundadora y CEO de It Will Be, Arancha Martínez (Premio 2018) y el director de la Asociación Educativa Itaca, Felipe Campos (Premio 2013) que han explicado el papel de las asociaciones sociales que lideran durante la pandemia.

> El acto también ha acogido la final del Reto emprendedor de la FPdGi, en el cual 250 alumnos de ocho centros educativos de Aragón han planteado, a lo largo de 4 semanas, soluciones a la pregunta:  Solo en casa. Ideas para prevenir la soledad de las personas mayores en momentos de confinamiento.

> Además, se ha celebrado un debate en que se ha reflexionado sobre el papel transformador de la escuela rural y la dinamización del territorio.  

> Gira FPdGi 2021: La Fundación promueve sus programas de Transformación educativa y Desarrollo profesional y proclama a los premiados de 2021 a través de cuatro eventos virtuales en colaboración con La Rioja (celebrado el 4 de marzo), Castilla–La Mancha (17 de marzo), Aragón (hoy) y la Comunidad Valenciana (29 de abril). 

Zaragoza ha acogido hoy la tercera parada de la Gira con la que la Fundación Princesa de Girona promueve sus programas de Transformación educativa y Desarrollo profesional y proclama a los premiados del año 2021. El acto ha contado con la participación de premiados de la Fundación que han reflexionado sobre los desafíos del Tercer Sector ante la COVID-19 y expertos del mundo educativo que han debatido sobre las escuelas rurales y la dinamización del territorio. El evento ha tenido lugar en Zaragoza, en el Patio de la Infanta, sede cultural de Fundación Ibercaja, la cual ha colaborado en la organización del acto al que han acudido Francisco Belil, presidente de la FPdGi junto a distintas autoridades como José Luis Rodrigo, director general de la Fundación Ibercaja; María Victoria Broto Cosculluela, consejera de ciudadanía y derechos sociales; José Antonio Mayoral, rector de la Universidad de Zaragoza y Berta Sáez, rectora de la Universidad San Jorge. El evento se ha emitido en directo en la web y en el canal de YouTube de la Fundación

A lo largo de este evento, se ha proclamado al fundador de la ONG NASCO Feeding Minds, Ousman Umar como ganador del Premio Social 2021. El acto, además, ha acogido la final del Reto emprendedor de la FPdGi, en el cual 250 alumnos de ocho centros educativos de Aragónhan planteado, a lo largo de 4 semanas, soluciones a la pregunta:  Solo en casa. Ideas para prevenir la soledad de las personas mayores en momentos de confinamiento.

Diálogo de premiados con S.M. la Reina
Durante el evento se ha podido ver una conversación entre S.M. la Reina y cuatro premiados en la categoría social de la FPdGi en la que se ha reflexionado sobre el papel del Tercer Sector ante la pandemia. En esta charla, han participado el impulsor de Ayúdame 3D, Guillermo Martínez Gauna-Vivas (Premio 2020); la directora de Nuevo Hogar Betania, Begoña Arana (Premio 2019); la fundadora y CEO de It Will Be, Arancha Martínez (Premio 2018) y el director de la Asociación Educativa Itaca, Felipe Campos (Premio 2013) que han explicado algunas de las iniciativas impulsadas desde las entidades sociales que lideran para paliar los efectos de la pandemia en los colectivos más desfavorecidos.

S.M. la Reina ha agradecido la generosidad de los cuatro premiados a quiénes ha considerado como «los mejores referentes para miles de jóvenes» que siguen muy de cerca su labor social. S.M. la Reina también ha recordado las otras líneas de acción en que trabaja la Fundación: la mejora en la empleabilidad de los jóvenes y la transformación educativa. 

Debate educativo
Precisamente la transformación educativa ha sido otro eje de contenido de este evento. “Escuelas rurales y dinamización del territorio” ha sido el título de una sección en la que han participado el director del Área de Educación y del Observatorio de Tendencias de la Fundación Botín, Javier García Cañete; el director del CEIP Ramón y Cajal (Alpartir), Juan Antonio Rodríguez y la estudiante del grado en Educación Primaria de la Universidad de León, María García Silván que está haciendo prácticas en el CRA Garbayuela (Extremadura) a través de «Generación docentes», un programa que impulsa la FPdGi y que está orientado al desarrollo profesional de futuros docentes. Durante esta charla se ha reivindicado el papel fundamental de la escuela rural en la dinamización del territorio ya que, tal y como ha apuntado García Cañete, «además de buscar un modelo de inclusión y compensación de las desigualdades, la escuela rural ejerce como motor del desarrollo de la zona rural».

Para la estudiante María García Silván la formación del profesorado es uno de los desafíos actuales de la escuela rural. Según esta joven que está realizando sus prácticas en un CRA (Centro Rural Agrupado) «el profesorado que forma parte de este tipo de centros debe estar muy bien preparado para poder y saber trabajar con alumnos de distintos niveles dentro de una misma aula».

Para el director del CEIP Ramón y Cajal (Alpartir), Juan Antonio Rodríguez, otro de los retos de la escuela rural pasa por reducir la elevada movilidad de los docentes que, en el caso de Aragón, se sitúa entorno al 60% de media anual. «En algunos centros, se llegan a cambiar el 90 o el 100% de los docentes cada año», ha lamentado.

Final del Reto emprendedor: “Solo en casa. Ideas para prevenir la soledad de las personas mayores en momentos de confinamiento”
En cada territorio de la gira, la FPdGi dinamiza, desde 4 semanas antes del evento, el Reto emprendedor con centros educativos. Se trata de un taller disruptivo online que fomenta la innovación creativa, la competencia emprendedora, el trabajo en equipo, el liderazgo y la comunicación a partir de una dinámica pautada de generación de ideas sobre una problemática relacionada, en cada caso, con la categoría del premio que se anuncia. Más de 250 alumnos de 8 centros educativos de Aragón han participado en este reto y han trabajado en equipo guiados por el emprendedor Xavier Verdaguer para resolver esta pregunta: “Solo en casa. Ideas para prevenir la soledad de las personas mayores en momentos de confinamiento”.

Durante el acto virtual, un comité evaluador formado por los premiados en la categoría social Begoña Arana (reconocida por la Fundación en 2019); Mohamed El Amrani (galardonado en 2014) y la docente y participante del reto emprendedor en 2020, Cristina Montes ha escogido al equipo ganador y a un finalista que participarán en la «Gran final Reto de Retos» que se realizará una vez finalice la Gira.

El equipo ganador ha sido «Level UP» del CPIFP Los Enlaces de Zaragoza que ha propuesto la creación de espacios organizados para realizar múltiples actividades al aire libre para que la gente mayor comparta su tiempo de ocio con gente joven . Por otra parte, el equipo finalista ha sido «En Compañía» del colegio Compañía de María de Zaragoza que ha propuesto crear una revista que tendría apartados literarios, de cocina, ocio o nuevas tecnologías. Esta publicación se realizaría con voluntarios, tanto jóvenes como personas mayores. De esta manera se busca romper con la rutina de las personas mayores, uno de los colectivos más afectados por la soledad durante estos meses de pandemia.

Los centros educativos de Aragón que han participado en esta actividad han sido el Colegio San Agustín, el CPI Ayerbe, el CPIFP Los Enlaces, el IES La Muela, el Centro San Valero, el IES Bajo Cinca, el Colegio La Inmaculada y la Compañía de María.

La Gira continua…
Después de pasar por La Rioja (4 de marzo), Castilla-La Mancha (17 de marzo) y Aragón (hoy), la Gira de la Fundación Princesa de Girona realizará su última parada en Alicante el próximo 29 de abrilcuando se dará a conocer al ganador del Premio Investigación Científica 2021. Durante el transcurso de este evento, que se podrá seguir en directo en la web y en el canal de YouTube de la Fundación, también se celebrará un debate sobre cómo se moviliza el talento de los jóvenes para construir el cambio a través del mentoring y se conocerán algunos de los proyectos diseñados por estudiantes valencianos para resolver el reto emprendedor: ¿Qué hacer para fomentar las vocaciones científicas? A continuación, se dan más detalles de las actividades programadas en la Comunidad Valenciana en el marco de la Gira FPdGi 2021.

Comunidad Valenciana 

Reto emprendedor – del 23 de marzo al 29 de abril
Fomento de las vocaciones científicas: ¿Qué hacer para fomentar las vocaciones científicas? Esta será la pregunta que deberán resolver los jóvenes de la Comunidad Valenciana que participen en el reto que la FPdGi organiza en esta comunidad autónoma.

Acto de proclamación – 29 de abril - Premio FPdGi Investigación Científica 2021

Los premiados en Investigación Científica Guadalupe Sabio (2012), investigadora médica, responsable de un grupo de investigación en el Centro Nacional de Investigaciones Cardiovasculares (CNIC) del Instituto Carlos III de Madrid y miembro del Comité Científico Asesor de la Fundación Gadea Ciencia, el matemático y físico Alberto Enciso (2014), Jefe del Grupo Geofluidos en el Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT) del CSIC, el investigador químico Guillermo Mínguez (2018) y María Escudero Escribano (2018), investigadora química y responsable del grupo de investigación en Nanoelectroquímica de la Københavns Universitet (Copenhague), junto a Ignasi Belda (Premio Empresa 2014), participarán en el acto y pondrán de manifiesto cuales son sus vocaciones desde la propia experiencia.

Debate:
«Rescatadores de talento»: Movilizando el talento de nuestros jóvenes para construir el cambio juntos a través del mentoring.

Participarán María Luisa de Miguel, directora de la Escuela de Mentoring; Antonio Manzanera, gerente de Atracción y Desarrollo de Talento en Enagás; y el joven del programa «Rescatadores de talento» Mario Garcia, graduado en Psicología y consultor en la empresa Think and Action.

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