Vuelve a ver nuestro televermut pedagógico: llegar a todos en tiempos de confinamiento

Encuentro virtual de los participantes de las Expediciones Pedagógicas de la FPdGi

30/05/2020

Ahora más que nunca, el sistema educativo se enfrenta al reto de apoyar a los alumnos y sus familias en el proceso de aprendizaje. La escuela es un espacio de igualdad en el aprendizaje que ahora se ve comprometido. El 23 de mayo, la Fundación Princesa de Girona organizó un televermut pedagógico virtual que se convirtió en un encuentro entre docentes inquietos que quieren transformar la educación. Descubrimos qué están haciendo en sus centros educativos frente a la actual situación excepcional y escuchamos diferentes visiones. Puedes volver a ver esta actividad AQUÍ. 

PROGRAMA:
Bienvenida a cargo del ilusionista y showman Jorge Luengo.

Charla inspiradora: La visión de una entidad social de barrio, con el emprendedor social y Premio FPdGi  Social 2013, Felipe Campos.

Buenas prácticas: presentación de 3 proyectos que ya se están desarrollando para hacer frente a los nuevos retos educativos:

“Creatividad y soluciones sin límites para combatir el COVID19”, con Rafael Flores de las EE.PP. SAFA Écija (Premio Escuela del Año 2019 de la FPdGi)

Descubrimos como en el marco de los proyectos “Inventa y Emprende” y “Cómic Canvas”, el centro ha desarrollado una edición especial de los mismos en motivo del COVID 19 para fomentar el desarrollo del emprendimiento social y la creatividad más allá de las aulas y sacar lo mejor del alumnado a favor de hacer una sociedad más justa y un mundo mejor.

“Sumando esfuerzos, multiplicamos resultados”, con Moisés Ayala. CEIP Nuestra Señora de los Ángeles. Cádiz.

Conocimos como los docentes de este centro han sido capaces de transformar una dificultad en una gran oportunidad para crecer como equipo, tejiendo redes y trabajando unidos para conseguir llegar al máximo de alumnado y familias.

“Ponte en forma con FiTok”, con Jorge Berná. Trilema el Pilar. Madrid.

Exploramos cómo poner en valor la gamificación para acompañar desde cerca al alumnado con la educación física y sus valores asociados (movimiento, cooperación, diversión, expresión, emociones, motivación, superación, feed-back continuo, contacto con el alumnado, protagonistas múltiples). Descubrimos algunos de los retos publicados semanalmente en relación con los bloques habilidad motriz, expresión corporal y capacidades físicas básicas del currículum.

El gran laboratorio de la vida: presentación de una idea de proyecto de transformación educativa. Seguimos el inicio de un proceso de co-creación del proyecto entre los participantes de las diferentes ediciones de Expediciones Pedagógicas de la FPdGi y en caso de estar interesado unirte al posterior grupo de trabajo. Charo Ramírez Leal (Colegio Séneca de Córdoba), Raquel Gey (IES A Xunqueira II. Pontevedra), Antonio Gálvez (CPIFP Los Viveros. Sevilla) y Cristina Montes (IES Vásquez Díaz. Huelva)

Debate entre los participantes

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