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Nace una nueva Generación de docentes: repensar la educación del futuro

30 estudiantes de Educación Infantil y Primaria de 11 comunidades autónomas diferentes han sido seleccionados para participar en la primera edición de «Generación docentes» de la Fundación Princesa de Girona, un programa de desarrollo profesional que ofrece una formación singular, acompañamiento tutorial y especializado, mentoring y unas prácticas únicas en una escuela rural de referencia.

31/07/2020

La primera edición de «Generación docentes» ya está en marcha. 30 estudiantes de Educación Infantil y Primaria de 11 comunidades autónomas diferentes han sido seleccionados para participar en este programa diseñado por la Fundación Princesa de Girona con el objetivo de contribuir a formar a una nueva generación de docentes que desarrolle la educación del futuro, revierta los modelos tradicionales y construya los actores de la transformación social.

Los jóvenes seleccionados han superado un innovador proceso de selección donde se presentaron más de un centenar de personas. Tan solo 65 pasaron a la fase final que se celebró este mes de julio. Durante una semana, los preseleccionados vivieron el proceso de valoración a través de una formación experiencial con talleres de Design Thinking, empoderamiento creativo y círculos de confianza.

Para participar en el programa era necesario estar estudiando los últimos cursos de los Grados de Educación Infantil o Primaria y tener menos de 25 años, entre otros requisitos.

A partir del mes de septiembre, dará comienzo la innovadora formación on boarding que ofrecerá la Fundación Princesa de Girona a los 30 candidatos seleccionados y a otros 10 en reserva. Esta formación tiene el objetivo de contribuir al desarrollo de 8 competencias que se entrenarán y desarrollarán en el programa proporcionando herramientas para la realización de las prácticas: liderazgo y decisión; cooperación y respeto; logro y emprendimiento; adaptación y afrontamiento; planificación y organización; aprendizaje digital e innovación; análisis y uso de los conocimientos; comunicación y relación. Esta formación se realizará sobretodo vía online con la creación de una comunidad virtual de aprendizaje. Se lanzarán diferentes retos a los participantes para que puedan investigar, documentar y compartir sus aprendizajes durante el programa.

Prácticas en escuelas rurales de referencia
«Generación docentes» ofrecerá unas prácticas curriculares durante el curso 2020-21 en escuelas rurales de referencia
de Aragón, Extremadura y Galicia, las comunidades autónomas que se han elegido para esta primera edición.  Las prácticas cuentan con el reconocimiento académico de las universidades de origen, así como con el acompañamiento y mentoring continuado, y los participantes seleccionados deberán realizar su trabajo de final de grado, vinculado a esta experiencia, tutelados por varios especialistas. La Fundación financia la movilidad entre comunidades autónomas de los participantes y todos los costes de formación.

Procedencia de los participantes: 16 universidades
La diversidad geográfica será una de las señas de identidad de esta primera  generación de docentes que proviene de 16 universidades diferentes: Universitat de València, Universidad de León, Universitat de Barcelona, Universitat Jaume I, Universidad de Granada, Universitat Autònoma de Barcelona, Universidad de Vigo, Universidad de Navarra, Universidad de Murcia, Universidad de La Rioja, Universidad de Jaén, Universidad de Extremadura, Universidad de Córdoba, Universidad de Burgos, Universidad Alcalá de Henares y Fundación San Pablo Andalucía, CEU.

Mucho más que unas prácticas
La Fundación Princesa de Girona brindará cada año la oportunidad a 30 jóvenes
de cualquier universidad española, seleccionados por convocatoria, de aprender a desarrollar ese espíritu de cambio y transformación, e iniciarse en la vida profesional a través de una formación innovadora y una estancia de 4 meses en centros rurales  de España que, por el desarrollo que lideran en programas de enseñanza de probada excelencia y con equipos profesionales consolidados, se han convertido en paradigmas para la comunidad educativa.

¡Muy pronto conoceremos a los aspirantes!

 

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