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El gobierno propone un año de prácticas obligatorias en la nueva Ley de Educación

«Generación docentes» se alinea con los requisitos del sector y la demanda del sistema educativo

12/02/2020

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, anunció hace poco más de una semana que los futuros profesores tendrán un año de práctica tutelada antes de incorporarse a su profesión, una medida que irá incluida en su proyecto de ley (Lomloe) con el que se quiere derogar la vigente Lomce. Este año de práctica tutelada "permitirá a los nuevos docentes incorporarse  a su tarea con las garantías de una adecuada supervisión".Está previsto que en el plazo de un año a partir de la entrada en vigor de la nueva ley haya una propuesta normativa que regule la formación inicial y permanente, el acceso a la profesión y el desarrollo de la carrera docente.

Desde hace años se debate "la necesidad de contar con esta fase de incorporación progresiva a una profesión compleja que, como sucede en el caso de los médicos y los jueces, tiene que realizarse con exquisito rigor y cuidado". Por ello, el propósito del ministerio actual es poner en marcha un año de prácticas, junto con la revisión del proceso de acceso a la función pública docente que ello conlleva.

Esta propuesta recuerda al llamado MIR educativo que diversos gobiernos y partidos han ido sugiriendo para reforzar la profesión docente.

En la actualidad, es un requisito imprescindible tener un grado y luego hacer un máster (donde hay prácticas) para enseñar en Secundaria y Bachillerato, tanto para centros públicos como privados. Pero para Infantil y Primaria solo hace falta estudiar el grado de Magisterio y, en el caso de optar a los centros públicos, se requiere aprobar una oposición que conlleva una fase práctica y se requieren un mínimo de tres meses (no más de un curso escolar) de prácticas bajo la tutoría de profesores experimentados que regulan las comunidades autónomas. Aunque durante la carrera hay prácticas en algunas materias, los futuros docentes no se están en un aula ejerciendo con un profesor tutor como se propone ahora.

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