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Las pedagogías ágiles se alían con los docentes y la educación emprendedora

Murcia ha acogido una nueva edición del seminario de Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento. Más de 30 docentes han asistido a esta formación que forma parte del programa «Educar el talento emprendedor» que impulsa la Fundación Princesa de Girona

19/04/2018

Más de 30 docentes han vuelto esta semana a clase para asistir al seminario de «Pedagogías Ágiles para el emprendimiento». El Centro de Profesores y Recursos de Murcia ha acogido esta formación que forma parte del programa «Educar el talento emprendedor» que impulsa la Fundación Princesa de Girona con el objetivo de ofrecer herramientas para la transmisión del cambio en el sistema educativo.

Durante ocho horas, los asistentes han descubierto nuevas herramientas que les ayudarán a fomentar el talento emprendedor de sus alumnos. Las nuevas formas de economía productiva, el surgimiento de nuevos empleos o la irrupción de nuevas formas de organización del trabajo hacen determinante una competencia emprendedora plenamente integrada en el currículum. En la medida en que sean más autónomos, capaces de trabajar en equipo y de asumir riesgos, de liderar y aportar soluciones y propuestas de valor singulares, las posibilidades de nuestros jóvenes de incorporarse al mercado de trabajo serán mayores, así como las de participar de forma significativa en la economía productiva del futuro, que por definición será de alta especialización y valor añadido.

El seminario de Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento ha ofrecido a los asistentes un amplio abanico de herramientas de gestión muy comunes en el mundo de las organizaciones que están abordando este escenario de incertidumbre y cambios constantes como el “kanban”, el “smoke test” o el “elevator pitch”.

 

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